Analiza badawcza programu „Młodzież w działaniu” – RAY (2013) – skrócona wersja angielska raportu

Analiza badawcza programu „Młodzież w działaniu” – RAY (2013) – skrócona wersja angielska raportu

Opublikowany

Jak program „Młodzież w działaniu” wpływa na młodych ludzi i osoby  pracujące z młodzieżą? Jakie kompetencje zdobywają i czego się uczą  podczas realizacji projektów osoby w nim uczestniczące? Jaki jest wpływ  projektów na ich postawy, zachowania czy wartości? Wreszcie, w jakim  stopniu osiągane są takie cele programu, jak aktywne uczestnictwo  młodzieży, w tym aktywne obywatelstwo europejskie czy wzajemne  zrozumienie pomiędzy młodymi ludźmi z innych krajów? Na te i wiele  innych pytań odpowiada RAY (ang. Research-based analysis of the Youth in Action Programme)  – analiza badawcza programu „Młodzież w działaniu”. RAY to wspólny  projekt badawczy 15. narodowych agencji programu z: Austrii, Belgii,  Bułgarii, Czech, Estonii, Finlandii, Niemiec, Węgier, Liechtensteinu,  Luksemburga, Holandii, Polski, Słowacji, Szwecji oraz Turcji. Projekt  koordynowany jest przez Instytut Badań nad Edukacją Uniwersytetu w  Innsbrucku.Prezentujemy raport ze specjalnego badania RAY, który nie tylko  opisuje kompetencje zdobywane przez uczestników projektów, lecz także  analizuje sytuacje, w których zachodzi proces uczenia się.

Kopiuj tekst

Udostępnij

Załączniki

Pobierz wszystkie

ray_study_on_non_formal_education_poland_summary.pdf

pdf | 583 KB

Pobierz